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让学生在语文课堂中“动”起来——浅谈新课标理念下的语文情感教学

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摘要没有情感的课堂没有活力，没有活力的课堂难以激起学生心灵的涟漪。为此，要情感教学走进语文课堂，让学生在语文课堂中动起来。一是深入教材，挖掘情感因素。二是创设与作品相关的教学情境，以境生情。三是以灵活多变的教学形式，激发学生的学习热情。四是献出爱心，建立融洽、和谐的教学氛围。

DOI 7j6q1qrn40/664966

作者伏琼

机构地区不详

出处《中共伊犁州委党校学报》 2009年1期

关键词情感情境语言拨动灵活多变融洽

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1宫金珍（山东省高密市职业中专261500). 让学生在语文课堂中“动”起来——浅谈新课标理念下的语文情感教学.课程与教学论,2009-04.
2赖仲荣. 让学生在语文课堂中“动”起来.教育学,2021-09.
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中共伊犁州委党校学报

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