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小学英语阅读教学中培养学生思维能力的探索

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摘要摘要：英语这门学科对于很多学生的成长都至关重要，部分学生可能会觉得英语比较难学，针对这种情况，英语老师需要充分的发挥自己的作用和价值，在开展英语阅读教学活动时，不仅仅要强化学生的阅读能力，还需要注意不断的增强小学生的思维能力，这样才能够有效的增强学生的英语核心素养，为学生以后的发展打下一个强而有力的基础。在课堂当中培养学生的英语思维，也能够让学生形成良好的英语学习习惯，建立起对英语学习的兴趣。本篇文章将重点分析在小学英语阅读教学当中培养学生思维能力的相关策略。

DOI lj1g70n7jv/6644568

作者吴艳丽

机构地区临泉县韦寨镇闸口小学 236400（安徽阜阳）

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学英语阅读教学培养策略学生思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）