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基于“教+训+践”一体化的《诊断学》临床实训在线平台建立

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摘要摘要：针对临床技能中心实训教学的现状和不足，对临床实训教学体系进行研究，建立开放实训体系的管理平台，探索并建立了一种基于“教+训+践”一体化的《诊断学》临床实训在线平台，让学生通过“互联网＋”环境下进行慕课、微课等多种媒体网络课程的临床实践技能的理论学习，经过考核合格后，预约进入临床技能实训室内进行医学模拟自主训练，全面培养医学生的临床思辨能力和综合素质、提高医学生的岗位胜任力，为中医药卫生事业和经济建设输送高素质应用型医学人才。

DOI 54k7m32ldk/6640733

作者翟春梅1 刘德柱1 牟景龙1 刘一畅1 赵楠1 邸金霖1 隋博文2 孟永海1*

机构地区 1.黑龙江中医药大学实验实训中心，黑龙江哈尔滨 150040；2.黑龙江中医药大学附属第一临床医院呼吸科，黑龙江哈尔滨 150040

出处《时代教育》 2022年14期

关键词教+训+践诊断学临床实训在线平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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