摘要
摘要:改革后,在新课程改革背景下,生物作为教育教学领域必不可少的教学学科之一,需要对其教学方式和教学手段进行改革,良好的教学方式,才能更好帮助学生了解生物学中真实多彩而又虚幻神秘的教学内容,满足学生现代化的学习需求。将网络教学资源应用到生物课堂教学中,可以最大程度的增强生物课堂的活力和趣味性,打破传统灌输式、单一的教学方式,让学生可以从图、文、声、像中深入理解生物知识和内容,从而促进生物课堂教学质量的提高。
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)