首页 > 《护理前沿》 > 2022年27期 > OSCE在高职助产专业助产技术教学中的应用价值

OSCE在高职助产专业助产技术教学中的应用价值

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目的：探究OSCE在高职助产专业助产技术教学中的应用价值。方法：以2020届的60例助产专业学生为研究对象，所有学生均完成助产专业基础课程和助产岗位课程学习后，根据OSCE设计考核内容和方法。结果：学生的孕产妇基本信息书写、专科体检与健康知识宣教平均得分较高，而阴道分娩助产技术、辅助检查结果判读以及应急处理技术得分则较低。结论：在高职助产专业助产技术教学中采用OSCE模式进行教学考核，能够更加全面的了解学生学习效果，有利于教师改善教学方式从而提升学生的综合专业素质。

DOI kd2ow23p46/6631814

作者王进巧，贺玲（通讯作者）

机构地区重庆市梁平区人民医院，重庆梁平405200

出处《护理前沿》 2022年27期

关键词 OSCE 助产技术高职助产专业

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）