摘要
[摘要] 目的：研究罹患冠心病老年患者护理中，运用健康教育手段，对患者健康知识知晓评分以及护理满意度的改善意义。方法：样本收录时间范围在2021.03～2022.01研究时间段内，研究样本选取为本中心70例老年冠心病患者，顺序编码分组，对照组纳入35例患者当中，行使常规护理，实验组纳入35例患者当中，行使健康教育护理；统计纳入人员的：（1）健康知识知晓评分；（2）护理满意度。结果：施行健康教育方法后，纳入人员健康知识知晓评分以及护理满意度均有明显优化，实验组相对于对照组，患者研究数据改善更佳（P＜0.05）。结论：罹患冠心病老年患者护理中，运用健康教育手段，可及时提升患者健康知识水平，满足实际护理需求，提升护理满意度，构建良好医患关系。
出版日期
2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
