首页 > 《中国教师》 > 2022年15期 > 多媒体辅助小学语文阅读教学的思考

多媒体辅助小学语文阅读教学的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，随着我国的信息技术水平不断提升，在教育领域中，以信息技术为依托的现代化教学模式的应用较为广泛，实现了教学模式的创新发展，在目前小学语文阅读课堂中，教师除了要向学生传授基础阅读方法，启蒙小学生的学习观念外，还要利用阅读教学对学生进行情感教育。所以本文将探讨如何利用多媒体优化阅读课堂对学生进行语文阅读教学。

DOI zdlnxvk2jl/6617064

作者夏英春

机构地区枣强恩察明德小学河北衡水 053100

出处《中国教师》 2022年15期

关键词多媒体小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）