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金属材料工程专业拓展实验模块化构建

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摘要摘要：随着我国社会经济飞速发展，文化理念得到人们的重视。在大四年级上学期开设的专业拓展实验课中对实际工程问题进行抽象与凝练，实现实验课的模块化构建。通过深挖培养目标，从经济社会发展的需求出发，并在实验课内引入国家标准，打造金属材料熔炼、加工、表征及半导体材料改性与表征四大模块，系统培养学生现代科技意识和独立思考能力，增强实际工程问题分析与解决能力。

DOI 54yg2xmk40/6614976

作者张平

机构地区交大（宁夏）检测科技有限公司

出处《建筑实践》 2022年13期

关键词金属材料工程拓展实验模块化构建

分类 [文化科学][]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）