摘要
摘要:随着新课程改革的深入和普及,教师的教学方法在高中教学领域得到越来越多的研究和应用,在高中英语教育中,趣味教学法作为一种新的教学方式,已经被大多数教师认可和使用,这是因为这种教学方式符合新课程改革的要求,重视学生应用知识的能力。教师应将这种教学方法应用到高中英语的教学中,对学生展开合理且有趣的教学,以此充分发挥学生在英语学习中的主动性,帮助他们正确理解知识点,培养英语知识使用技巧,也可以培养学生的英语学习能力。下面我将对趣味教学法助力高中英语课堂教学进行分析。
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)