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浅析有效开展幼儿区域游戏活动的对策

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摘要摘要：众所周知，幼儿园的小孩大多天性比较活泼，对于学习还没有形成一个全面而系统的概念。对于这些年龄仅有三四岁的孩童来讲，兴趣无疑是最好的老师，所以游戏区域教学成了当下幼儿园教学中最有效且最受欢迎的一种教学模式。但是通过实际的调查我们得知，在幼儿园教学中展开游戏区域教学并不是一件非常简单的事情。就目前的发展而言，我们在幼儿园区域游戏活动中还存在很多不足之处，未来还有很大的进步空间。

DOI 0dp5x30w42/6602345

作者朱雯琦

机构地区杨汛桥中心幼儿园本部浙江绍兴 312030

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词幼儿园区域游戏活动问题分析措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）