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试论中小学综合实践活动课教学设计策略

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摘要摘要：综合实践活动课程是新时代学校课程的重要组成部分，对于学生的综合素养的发展具有重要的意义和价值。综合实践活动课程具有综合性、实践性、生成性、开放性等的特质。作为教师，要深入研究综合实践活动课程，探寻其独特的育人功能、育人路径，以便不断地优化综合实践活动的育人形态。综合实践活动改变了传统的学科课程的固化样态，从“以书为本”“以本为本”转向“以生为本”“知行合一”。

DOI odw756yyjk/6599432

作者张雪

机构地区辽宁省大连市普兰店区科技教育中心 116200

出处《中国教师》 2022年15期

关键词中小学综合实践活动课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）