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2022年15期
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试论中小学综合实践活动课教学设计策略
试论中小学综合实践活动课教学设计策略
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摘要
摘要:综合实践活动课程是新时代学校课程的重要组成部分,对于学生的综合素养的发展具有重要的意义和价值。综合实践活动课程具有综合性、实践性、生成性、开放性等的特质。作为教师,要深入研究综合实践活动课程,探寻其独特的育人功能、育人路径,以便不断地优化综合实践活动的育人形态。综合实践活动改变了传统的学科课程的固化样态,从“以书为本”“以本为本”转向“以生为本”“知行合一”。
DOI
odw756yyjk/6599432
作者
张雪
机构地区
辽宁省大连市普兰店区科技教育中心 116200
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
中小学
综合实践活动课
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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