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对新形势下初中英语语法教学的探究
对新形势下初中英语语法教学的探究
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摘要
摘要:在初中英语教学中,教师总是习惯在课堂上为学生介绍抽象、枯燥的语法知识,导致语法教学效果较差。要想得到理想的语法教学效果,教师必须关注语法知识的梳理,开展多元化的活动创设教学语境,让学生了解句式与语法的应用途径,激发学生语法学习的自主性和主动性,让学生形成勤于总结的良好学习习惯,提升英语语法教学质量。
DOI
ldem9wo9j3/6598341
作者
孙倩
机构地区
淮安市经济技术开发区开明中学 江苏淮安 223300
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
初中英语
语法教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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