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核心素养下小学语文高效课堂构建策略
核心素养下小学语文高效课堂构建策略
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摘要
摘要:在实际教学中,一些小学语文教师没有选择合适的教学方法,未能构建高效的语文课堂,从而影响学生学习语文知识的兴趣。学生长期被动地接受知识,会降低其学习效率,进而影响语文学科素养的培养。随着国家越来越注重素质教育,小学语文课堂教学要更加注重学生语文学科素养以及综合能力的培养,这就要求教师不仅要将相关语文知识及技能教授给学生,而且要帮助学生形成正确的价值观与人生观,从而使学生全面发展。
DOI
g4q6v2ynj8/6597724
作者
陈静
机构地区
重庆市垫江县桂溪小学校 重庆垫江
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
核心素养
小学语文
高效课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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