小学美术教学中学生审美能力的培养探究

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摘要 摘要:小学生年龄较小,思想单一,童真烂漫,在这一时期也是培养学生良好审美和优良品行的重要时期。小学美术作为一类艺术类课程,肩负着重塑学生身心、升华思想的重任,在日常教学中注重以情感为牵引,带领学生欣赏美、感受美、创造美,对于提升学生的审美能力有着重要的影响意义。本文以小学美术学科为论述对象,针对如何在教育活动培养学生的审美意识提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考。
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)