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新时代高中资助育人工作质量提升路径
新时代高中资助育人工作质量提升路径
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摘要
摘要:近年来随着国家对教育资助力度的不断加大,资助的体系逐渐趋于完善,贫困学生的经济压力得到了有效的缓解,与此同时更需要对贫困学生的心理健康教育及其他育人工作进行质量的提升,本文探析新时代高中资助育人工作质量的提升路径,目的是为了通过不同途径提高资助育人工作的质量,帮助资助体系更加完善的同时,有效提升被资助学生的心理健康教育。
DOI
3j7enz0vd1/6587153
作者
苏家升
机构地区
钦州市第三中学
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
新时代
高中资助育人工作
质量路径探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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