首页 > 《中国教师》 > 2022年15期 > 探究电子白板应用下的小学数学教学策略

探究电子白板应用下的小学数学教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的进步与发展，各类信息化教学工具为课堂教学增添了色彩，更好地辅助教学质量的提升。电子白板在小学数学课程中的广泛运用，相较于传统的教学方法，能够动态展示数学定理和概念，有效提升学生的思维能力和创新意识，对小学数学素质的提高具有意义。在实际教学的过程中，小学数学教师应善于运用电子白板，让学生以直观的方式来理解数学知识点，并在图文并茂的情境中强化对知识的理解，有效增强他们对数学知识的探究投入度，促使其主动思考与探究，达到培养其数学综合素养的效果。

DOI n49qrx1xdy/6586811

作者王彦俊

机构地区秦安县叶堡学区甘肃省天水市 741000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学数学电子白板

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）