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探讨初中化学教学中应用趣味化学实验的方法及意义

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摘要摘要：在新课程改革背景下，初中化学教师要结合课程纲要设计实验方案，创新实验内容，优化实验路径，不断改进、弥补传统实验教学中的不足，培养学生的实验兴趣，将化学实验与理论教学有机结合，培养学生的实验能力，提高实验教学质量。本文将简要分析趣味化实验在初中化学教学中的应用意义，并探究有效的实验教学策略，提高实验教学的趣味性和效率。

DOI 6jrqo2qy45/6582987

作者郑星凤

机构地区福建省福州市连江县教师进修学校附属中学350500

出处《中国教工》 2022年14期

关键词初中化学趣味实验方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）