师德教育的缺失及成因分析

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摘要 摘要:师德所指的是教师在教育活动中所表现出来的职业道德,是教师精神素养的集中表现,也是评价教师从业素质的直观对象。在当前的幼儿教育活动中,因师德缺失而引发的教育管理矛盾并不少见。本文针对现阶段的幼儿教育管理工作展开论述,以幼儿园保育员为分析对象,在对当前的师德缺失问题进行分析的同时,思考如何落实师德培养工作。
出处 《中国教工》 2022年14期
出版日期 2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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