首页 > 《中国教工》 > 2022年14期 > 英语教育的时代焦虑与对策

英语教育的时代焦虑与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]：在当今网络化、信息化及人才复合化的世界趋势下,高校英语教育产生了更多的时代焦虑,诸如跨文化内容的缺失、教育选材内容的碎片化、语言和知识版块方面，大部分涉及人文学科并不是技术和技能的层面、所以英语教学所重视得是经验和理论实践的传授并不是专业知识的实践和教学，。面对这些焦虑,英语教育的跨文化、专门用途化、网络化与语料库化是化解之道。

DOI pd5r9e6l47/6582847

作者刘艳妮

机构地区辽宁省葫芦岛市建昌县第三高级中学

出处《中国教工》 2022年14期

关键词高中生英语2019版时代焦虑与应对对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）