摘要
【摘要】阅读是幼儿园教育的一个重要环节,幼儿的阅读能力在幼儿的思维、观察、理解、语言等各方面都有很大的作用。有了阅读的兴趣,孩子们就会更加积极主动地参与到阅读教学中来,在阅读的基础上不断地思考和探究,从而达到对孩子全面能力和素质的培养。因此,如何提高幼儿的阅读兴趣是非常有必要的。由于幼儿的年龄较小,他们的学习能力和自我控制力都比较低,对枯燥乏味的阅读很难引起他们的兴趣,更不要说坚持读书了。因此,如何提高学生的阅读兴趣,就必须采取相应的教学策略。
出版日期
2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)