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趣味教学让小学信息技术课堂生机盎然

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摘要摘要：小学信息技术是小学阶段必不可少的科目，信息技术课堂需要借助计算机来完成课程教学，因而，教师可以利用小学生对电脑的天生爱好，来提高课堂教学质量。而将趣味教学法应用于小学信息技术课堂的教学中，可以有效提高学生的学习兴趣和积极性，促进学生的未来发展，因此，本文将从几个方面探究如何在小学信息技术课堂中应用趣味教学法。

DOI ojnrw22gdr/6582637

作者谢吉铠

机构地区福建省三明市将乐县万全中心校

出处《中国教工》 2022年14期

关键词趣味教学信息技术学习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

2022年14期

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