浅谈当前我国学前教育事业发展的问题与建议

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摘要 摘要:中国0到6岁的开启学前教育的儿童有1.5亿,占通过学前教育激发儿童巨大学习潜能的世界同龄儿童的五分之一。具有基础性、全局性和引领性作用的学前教育,是大大提高中国的教育水平和民族的综合素质基础教育的重要组成部分。作为终身教育的初始阶段和良好习惯的形成阶段,有助于提高人民综合素质的学前教育,会产生不可估量的经济效益和社会效益,最终有助于构建和谐社会。
作者 许琴
出处 《教育学文摘》 2022年13期
出版日期 2022年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)