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《教学与研究》
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2022年14期
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让微课不“微”
让微课不“微”
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摘要
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DOI
34gwlne0j9/6564779
作者
贺红波
机构地区
竹山县张振武小学
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年14期
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