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2022年14期
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应对课堂生成,你准备好了吗?
应对课堂生成,你准备好了吗?
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摘要
摘要:生成性教学是新教学理念下的新的教学形式,可分为“意料生成”或“意外生成”。“意外生成”是在课堂师生互动中,学生的思维与老师的预设相左或在预设之外,并不是所有的生成都具有价值,为师者面对这些生成,应恰当应对,灵活处理,使生成资源变成源头活水滋润课堂。
DOI
6jrqk89x45/6562687
作者
彭杰
机构地区
重庆市开州区临江镇小学 405400
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
小学语文
课堂生成
生成性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年14期
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