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三教改革背景下信息技术课程思政的探索

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摘要摘要：在课程教学中有效融入思政内容，可以使学生更加明确学习目标，端正学习态度，树立正确的价值观，建立文化自信和爱国情怀，实现综合素质的全面发展。本文基于三教改革大背景下，对信息技术课程融入思政教育的具体实施进行分析与讨论，旨在为信息技术课程的思政教育提供参考。

DOI 7j650r7r40/6558490

作者田师杰

机构地区广西壮族自治区柳州市鹿寨县职业教育中心 545600

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词三教改革信息技术课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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