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中职德育融入学科教育的路径分析

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摘要摘要：本文简要分析了中职德育融入学科教育在践行立德树人理念、提升学科建设水平、提高职业教育育人质量等方面的作用，并围绕凸显思政课程的导向作用、深挖学科教育内容的德育元素、结合学科特点创新德育方式、加强专业及行业德育标准的规范、完善德育评价机制体系等方面，就相应实践策略进行了探讨。

DOI rj867xgrd0/6557782

作者严海军

机构地区江苏省淮阴中等专业学校江苏淮阴 223300

出处《科学与技术》 2022年14期

关键词中职德育学科教育德育元素

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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