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特教学校学生心理健康状况及其干预

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摘要摘要：特教学校的学生是一个容易被忽视的群体，尤其是大部分学生在学校中缺乏正常的交流手段以及专业的心理指导，从而使得特教学校中的心理健康教育始终得不到完善，随着教育改革的不断完善以及心理健康教育体系的健全，越来越多的志愿者、社工以及专业的心理健康团队到特教学校进行指导和帮助从而使得特教学校的心理健康状况有了较大的好转，本文通过对特教学校心理健康状况及其干预手段进行分析研究，从而寻找特教学校学生心理健康建设的有效途径。

DOI 54yglk0140/6552928

作者王凤

机构地区重庆市綦江区特殊教育学校 401420

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词特教学校学生心理健康心理干预

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）