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浅析教育改革背景下乡村小学语文创新教学策略

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摘要摘要：随着社会发展，教育与时俱进进行了新的改革与调整，更加重视以学生为主体的教学方式，并提出了“双减”等诸多政策。新时代、新背景也有新政策、新规则，随着我国对于教育的重视度逐渐增加，我国教育处于探索与改革并存的发展时期。语文作为小学基础课程，是培养学生语言组织、写作能力的学科，对于学生的美学引导、德育教育以及三观都有着重要影响。本文主要以教育改革为背景，立足乡村小学，浅析语文课堂如何通过创新教学提升教学有效性。

DOI n49qyx13dy/6545335

作者次仁玉珍

机构地区西藏昌都市卡若区面达乡中心小学 854000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）