首页 > 《教学与研究》 > 2022年15期 > 幼儿“美术活动生活化”的实践研究

幼儿“美术活动生活化”的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在幼儿美术活动中，要充分运用多种与儿童生活息息相关的教育资源。生动的美术教育可以激发孩子们对美术的兴趣，使他们积极地去探索、去实践。所以，美术教材的生活性是激发儿童创造力的源泉。而美术教育的生活活动与形式，既可以使儿童的艺术情感得到升华，又可以发掘其创造潜力。

DOI kd2o2mgp46/6541262

作者周娟

机构地区望谟民族幼儿园

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词幼儿园美术生活化实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）