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初中音乐教学中学生音乐乐感的培养实践

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摘要摘要：在初中音乐教学中，培养乐感是至关重要的任务，其中包括音高感、节奏感和旋律感等。良好的乐感不仅可有效培养学生的思想品德，产生情感与心灵上的共鸣，还能实现学生鉴赏能力和音乐素养的提升。基于此，教师必须要认识到培养乐感的重要性，采用切实可行的培养策略。

DOI n49qgynzdy/6534935

作者李玮

机构地区贵州省铜仁市松桃苗族自治县第八中学校，贵州省铜仁市554300

出处《素质教育》 2022年9期

关键词初中音乐乐感重要性培养策略

分类 [][]

出版日期 2022年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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