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2022年13期
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创设情景 优化初中英语课堂教学
创设情景 优化初中英语课堂教学
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摘要
摘要:随着社会的快速发展人们对英语教学的重视度不断提高,初中阶段是英语学习的重要时期,因此要加强初中英语课堂的创新以及完善,有助于呈现出更好的英语课堂并促进学生全面发展,情景教学方法运用到初中课堂当中能够有效地提升教学的趣味性,从而让学生在快乐的过程当中进行学习。
DOI
ojnro3pldr/6530737
作者
谢维
机构地区
湖南省常德市桃源县龙潭镇中学 415700
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
情景教学
初中英语
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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