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2022年13期
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高中英语思维型阅读中思维导图的运用策略分析
高中英语思维型阅读中思维导图的运用策略分析
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摘要
摘 要:本文主要从从语篇的角度探究,从而引出高中英语在教学过程中的实行措施,即串读标题,产生阅读期待;通读全文,概括文本大意;仔细阅读,提取文章细节;研读文本,领悟文章情感;读写结合,自行输出理解。最后,本文就上述英语阅读教学程序中出现的一些不足进行了反思。
DOI
54kokmw3jk/6525009
作者
林欢
机构地区
浙江省金华市武义第三中学 321200
出处
《教育学文摘》
2022年13期
关键词
思维导图
高中英语
整体阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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