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落实学科核心素养优化初中语文教学

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摘要摘要：在学习过程中，数学关键在于学生思维培养，而语文则更加注重思想培养。思想可谓是思维的积淀，语文作为所有学科的基础，对于学生而言十分重要，也是初中生必修学科之一。思想开拓层面较宽，所以不能对学生进行格式化的教育，教师需要落实核心素养来优化语文教学，这样才能提升语文教学效果、促进学生发展。为此，本文也就落实核心素养培养的初中语文教学策略展开了探索，希望借此来提升语文教学实效，并且有效发展学生学科核心素养。

DOI 34gwoxyoj9/6522831

作者张晨

机构地区江苏省徐州市沛县大屯矿区第二中学

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词初中语文核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2022年13期

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