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聚焦“新课标” ，“ 练”石成金——聚焦“新课标”下的随堂练习

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摘要 [摘要]:优化习题设计，注重发展素养。习题的设计要关注数学的本质，关注通性通法。设计丰富多样的习题，满足巩固、复习、应用、拓展的学习需要;满足不同学生的学习需要;满足不同学习阶段的学习需要;满足不同完成作业方式的需要，如综合与实践的习题可以包括查阅资料、校外调查、自主探索等。

DOI 2d3n7288j9/6518591

作者司雅娴

机构地区济南市市中区泉海学校山东省济南市 250002

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词新课标数学有效练习创新教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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