首页 > 《中小学教育》 > 2022年13期 > 初中英语听力教学策略的探究

初中英语听力教学策略的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语学科是学生了解世界、实现跨文化交际沟通的关键课程，在当前初中教育中，对英语学科越来越重视。听是获取知识的重要途径。英语听力在日常学习活动中占据重要地位，受到师生的广泛重视。为提高学生的听力水平，初中英语教师应当明确新课标中关于听力教学的论述，按照实际教学要求来训练学生的听力，促进其英语学习水平不断提高。基于此，文章联系教学实际，简要探讨了初中英语听力教学策略，以供参考。

DOI rj8685zrd0/6518158

作者覃锦连

机构地区广西南宁市上林县中学 530500

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词初中英语听力教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）