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《中国教师》
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2022年13期
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高中化学新课改教学思考
高中化学新课改教学思考
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摘要
摘要:在新课改教学背景下,高中化学老师就需要根据现代教学理念创新教学方式,加强学生学习能力的培养,这样才能帮助学生减轻学习压力,构建高效化学课堂。这就要求老师在教学时积极融合核心素养理念,开展高效课堂。
DOI
34gwo3kwj9/6515155
作者
左玉选
机构地区
弥勒市第一中学 652300
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
高中化学
新课改背景
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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