首页 > 《中小学教育》 > 2022年13期 > 小学语文课堂评价有效性之我见

小学语文课堂评价有效性之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：有效的语文课堂评价将会极大地提高学生学习语文的兴趣，调动学生语文学习的动力和潜能。教师要积极改革当前小学语文课堂教学评价语，不断提高其有效性，如此才能取得良好的教育效果，促进学生综合素质的提高。

DOI 54koxnkyjk/6514957

作者田婷

机构地区湖南麻阳拖冲小学

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词语文教学课堂评价策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钱以霞. 语文课堂有效性之我见.教育学,2013-03.
2杨庆超. 提高小学语文课堂有效性之我见.教育学,2019-10.
3王金岭. 小学语文课堂教学有效性之我见.教育学原理,2012-11.
4吴钦胜. 小学语文课堂教学有效性之我见.教育学,2008-12.
5曹亚玲. 小学语文课堂评价的有效性分析.教育学,2017-11.
6陈文娟. 小学语文课堂评价的有效性初探.教育学,2021-11.
7陈洁. 小学语文课堂评价语有效性探究.教育学,2022-04.
8石元忠. 语文课堂教学有效性之我见.教育学,2011-06.
9刘明田张宏伟（青州市阳河初级中学山东青州262. 语文课堂教学“有效性”之我见.高等教育学,2009-07.
10王秀丽. 提高小学语文课堂教学有效性之我见.教育学,2011-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文教学课堂评价策略探讨

返回顶部