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浅谈在初中历史教学中应用历史故事的策略
浅谈在初中历史教学中应用历史故事的策略
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摘要
摘要:进入初中阶段后,学生开始接触很多新的学科,历史就是其中之一。作为一门社会人文气息非常浓郁的课程,历史课对学生的吸引力是巨大的,能够满足他们畅游古今、遍览中外的求知欲。本文围绕“在初中历史教学中引入历史故事的策略研究”一题撰文,并分别从不同角度出发提出一些个人看法和建议,希望能够对广大一线教师的工作发展起到一定的帮助作用。
DOI
6jrqw62x45/6514663
作者
谢华英
机构地区
东莞市翰林实验学校 邮编:523000
出处
《中小学教育》
2022年13期
关键词
历史故事
初中历史
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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