首页 > 《中小学教育》 > 2022年13期 > 以史为鉴，立德树人——浅谈党史教育落实于初中社会课堂的策略

以史为鉴，立德树人——浅谈党史教育落实于初中社会课堂的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：历史告诉我们，坚定初心使命，树立高度的行动自觉，这不仅是我们走向胜利，翻开历史新篇章的行动依据，同时也是我们树立崇高理想，自觉维护中国共产党的共同纲领。党史蕴含着我们党艰苦奋斗的优良品质，蕴含着为人民服务的高尚情操以及不畏艰难的革命精神。

DOI kd2oyxmx46/6514662

作者徐谦

机构地区浙江省金华市磐安县实验初中322300

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词党史教育立德树人社会课堂策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1汤孟君. 浅谈初中历史课堂落实立德树人的策略.教育学,2024-05.
2孟琳. 以史为鉴立德树人——浅谈初中历史教学中的德育渗透.教育学,2023-08.
3刘邦志. 践行德育立德树人——浅谈《道德与法治》课堂中落实立德树人的几点策略.教育学,2022-03.
4吴梅远. 党史教育与立德树人研究.课程与教学论,2021-08.
5张社明,曹妮妮. 浅谈高中物理课堂落实立德树人之策略.教育学,2021-10.
6童锴. 浅谈高中物理课堂落实立德树人之策略.教育学,2021-09.
7杨建喜. 浅谈高中物理课堂落实立德树人之策略.教育学,2022-07.
8张元华. 学好党史立德树人.教育学,2021-07.
9黎剑峰. 回归教育本质，落实立德树人.教育学,2023-11.
10晏健敏. 浅谈初中历史教学落实立德树人的途径.教育学,2021-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

党史教育立德树人社会课堂策略方法

返回顶部