浅谈多媒体技术在初中物理实验教学中的作用

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摘要 摘要:我国正处在信息技术高速发展的时代,多媒体技术已广泛应用于教育领域的各个环节,对物理学科而言,多媒体为物理实验教学注入源源不断的活力。从实践中可知,多媒体手段激发了学生学习物理实验的浓厚兴趣,使实验教学的效率大大提高,调动了学生实验探究的积极性,同时使教师的教学资源更加丰富。这是应用多媒体技术进行实验教学的优势的具体表现。
出处 《中小学教育》 2022年13期
关键词
出版日期 2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)