首页 > 《护理前沿》 > 2022年23期 > CBL联合PBL教学对护理实习生自主学习能力及问题解决能力的效果分析

CBL联合PBL教学对护理实习生自主学习能力及问题解决能力的效果分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的：探讨CBL联合PBL教学模式对护理实习生自主学习能力及问题解决能力的临床效果。方法：选择我院2021年5月-2021年11月期间收治的50例护理专业实习生作为研究对象，分为2组，试验组给予CBL联合PBL教学模式，而对照组给予常规教学模式，比较两组考试成绩、自主学习能力与问题解决能力。结果：试验组的考试成绩远远高于对照组（P

DOI rj8636q7d0/6494682

作者郎影赵磊荀靖雯钟鑫

机构地区首都医科大学附属北京潞河医院 101149

出处《护理前沿》 2022年23期

关键词 CBL联合PBL教学模式护理实习生带教满意度

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1关文范蒙仁. 对实习护士问题解决能力的培养.公共卫生与预防医学,2015-12.
2李军,宋奇志,洪浩,蒋启龙,奉成斌. PBL联合CBL教学在骨科实习生临床教学中的应用.医药卫生,2020-08.
3钟强会. PBL联合CBL教学法在血液内科护理实习生临床教学中的应用.,2024-03.
4万莉,赵素平（通讯作者）. PBL联合情景模拟教学对消化内科护理实习生实习效果的影响分析.护理学,2024-06.
5郑桃晓;钟渠;唐淑芳;舒昌华. PBL教学法提高护理实习生临床实践能力研究.公共卫生与预防医学,2009-05.
6 王兰 ,粟周云 ,吴双燕. PBL联合情景模拟教学对消化内科护理实习生实习效果的影响.临床医学,2023-06.
7刘福亮. 护理实习生中医能力的现状分析.公共卫生与预防医学,2019-03.
8罗一凡,李玉梅. 护生问题解决能力的研究进展.医药卫生,2020-09.
9严文香. 小学数学教学中学生自主学习与问题解决能力的培养.教育学,2023-12.
10李秀菊. 实习生能力培养探索.免疫学,2014-12.

来源期刊

护理前沿

护理前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

CBL联合PBL教学模式护理实习生带教满意度

返回顶部