摘要
【摘要】目的 探讨分析在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的作用。方法 本次研究选取2020年5月到2022年5月期间我院收治的116例糖尿病患者为研究对象，根据双盲法对其分组，接受常规护理管理干预的58例为参照组，对研究组（58例）融入全程健康教育模式，观察对两组的干预效果。结果 比较两组的血糖控制效果，研究组优于参照组（P＜0.05）；比较两组的护理管理依从性，研究组好于参照组（P＜0.05）。结论 在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式有着极为确切的作用，能够促使患者积极配合护理干预工作，从而强化对其血糖控制效果
出版日期
2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
