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小学数学课堂上学生学习兴趣的培养策略

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摘要摘要：近年来随着我国教育理念的不断创新与改革，学校教育水平相比以往有了明显提升而与此同时学校和教师也面临更大的挑战。新教育环境下小学数学教学不仅要引导学生掌握课本中的核心与重点，而且更要激发他们的学习兴趣培养良好的学科素养。当前很多小学孩子对数学课堂的兴趣并不高，教师如果采用“填鸭式”教学那么很难有效提升他们的数学成绩。本文主要分析小学数学教学的核心与重点以及如何有效培养学生对数学的学习兴趣。

DOI g4q672eoj8/6473424

作者张海燕

机构地区江山市清湖小学邮编 324104

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词小学数学课堂教学小学生兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）