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农村初中音标教学实践探讨

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摘要摘要：英语教学旨在促进学生学科素养的发展，其中语言能力是前提和基础。本文从音标的教学进行探讨。如何教会学生正确拼读音标，逐步培养学生运用读音规则解决记忆单词的能力，提升语言能力，并根据学生实际情况选择恰当的方法、采取多样的形式来提高学生学习音标的兴趣和积极性，使音标教学生动活泼、有趣并富有成效，并为以后语言的学习打下牢固的基础。

DOI zdlnw7wpjl/6463564

作者钟花

机构地区湖南麻阳绿溪口中学

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词农村初中音标教学实践探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）