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小学生学习不良习惯矫正个案研究

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摘要摘要：作为教育主战场的学校，老师要用锐利的眼睛洞察每一个学生，如果不深入了解学生，批评并不奏效。因此师生加强交流沟通很重要，加强家校联系，了解孩子的内心世界，及时鼓励他们，尽力让学生的闪光点真正发出闪烁的光芒。

DOI pd5rw5qr47/6463147

作者唐婷婷

机构地区广西壮族自治区桂林市临桂区城区第二小学 541199

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词小学生不良习惯矫正

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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