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新课标背景下小学数学核心素养培养的思考和实践

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摘要【摘要】数学作为培养学生思维能力的重要学科，对学生思维逻辑能力的培养具有重要价值。新课标背景下，小学数学核心素养的培养成为当下学科教学重点，以此为前提学生思维逻辑能力、问题解决能力水平不断提升。由此，文章对新课标背景下小学数学核心素养的培养进行研究，以小学数学核心素养培养原则为基础，对具体的教学实践策略展开探索。

DOI n49qxo37dy/6459435

作者谭静

机构地区成都高新区尚阳小学 610000

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词新课标小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）