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培养小学生听说读写能力之我见

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摘要摘要：小学语文核心素养的培养已经进入到我们的日常教学中，而听说读写能力的培养更是小学阶段的重中之中。文章对此进行探讨，并充分结合了自己教学实践。

DOI pj086qlw4y/6454375

作者林敏

机构地区四川省中江县御河小学校四川中江 618100

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李莉. 如何培养小学生的听说读写能力.教育学,2017-06.
2朱志晓. 全面培养学生听说读写能力.课程与教学论,2019-07.
3林敏. 浅析小学生听说读写能力培养的具体策略.教育学,2024-01.
4陈婉. 农村小学生英语听说读写能力培养策略研究.教育学,2024-05.
5江瑞峰. 注重培养学生的听说读写能力.教育学,2016-09.
6唐东. 如何培养学生英语听说读写能力.教育学,2008-04.
7付芝钰. 浅谈小学语文听说读写能力的培养.教育学,2016-09.
8扎西拥措. 浅谈小学语文听说读写能力培养途径.教育学,2021-12.
9黄红玉. 小学数学教学中如何培养学生听说读写能力.教育学,2023-11.
10林思宇. 小学语文培养学生听说读写能力的方法研究.教育学,2022-04.

来源期刊

中小学教育

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