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《内江职业技术学院学报》
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2008年2期
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营造“兴趣”氛围培养学习兴趣
营造“兴趣”氛围培养学习兴趣
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摘要
培养学生的学习兴趣,用课堂教学的“引新”诱发兴趣,加强直观性教学,提高学生兴趣,在归纳猜想中引发兴趣,在操作实践中引发兴趣,设计新颖有趣、贴近实际生活的习作,引发兴趣;充分调动学生的学习积极性,让学生做探索问题和解决问题的主人,从而把数学这门学科真正学好。
DOI
pj01gpzvdy/644127
作者
刘运刚
机构地区
不详
出处
《内江职业技术学院学报》
2008年2期
关键词
学习兴趣
学习积极性
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内江职业技术学院学报
2008年2期
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