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边远少数民族地区历史教学探索

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摘要摘要：近年来，随着我国教育体制改革的深入，初中教育受到了更多的关注和更重要的地位。边远少数民族地区的初中历史教学却存在着教学资源落后、教学内容老旧等等问题。本文重点分析边远少数地区进行高效初中历史改革的实际策略。

DOI ldemn2lnj3/6439065

作者邓振豪

机构地区广西壮族自治区防城港市上思县民族中学广西防城港 535599

出处《中国教工》 2022年11期

关键词边远少数民族初中历史教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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