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提升高中化学教学有效性的策略探析

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摘要【摘要】教育浪潮的不断涌入导致了教育方法的不断创新，很多新型的教育手段出现在课堂当中，学生也能够在课堂当中更加具有体验感。课堂中的教学质量的提升也让学生对高中化学能够拥有较深的理解和掌握。学生在课堂中有效地学习知识是很重要的，所以教师在设计教学方案时要充分考虑到学生对于知识的接纳程度，将课堂的质量提升的同时，也要将课堂的有效性进行提高。

DOI 3j7eqy9wd1/6438677

作者黄丽娟

机构地区湖南省永州市第八中学

出处《中国教工》 2022年11期

关键词高中化学课堂有效性实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）